La REP promueve el trabajo de la Escuela de Ciclismo “Gerardo Espinoza”

La REP promueve el trabajo de la Escuela de Ciclismo “Gerardo Espinoza”

La REP promueve el desarrollo deportivo de la Escuela de Ciclismo “Gerardo Espinoza”

Josué Villagómez, Director de la Red Ecuatoriana de Pedagogía, se reunió con la delegación de deportistas de la Escuela de Ciclismo “Gerardo Espinoza”

Integrantes de la Escuela de Ciclismo “Gerardo Espinoza”, representantes de la provincia de Chimborazo, compartieron experiencias e iniciativas, tanto deportivas como educativas, con Josué Villagómez, Director de la Red Ecuatoriana de Pedagogía.

El Director de la REP recibió a la delegación de deportistas quienes conocieron sobre el trabajo que ejecuta esta institución en el ámbito académico, principalmente. Además, los ciclistas conocieron información sobre los programas educativos que ejecuta la REP y en los que se incluirá a los jóvenes representantes de nuestra provincia.

Como parte de la visita, los jóvenes ciclistas recibieron presentes de parte de la Red Ecuatoriana de Pedagogía y la garantía de que la institución promoverá iniciativas que les permita crecer en el ámbito académico y deportivo.

Cabe mencionar que nuestra institución aporta económicamente a la Escuela de Ciclismo “Gerardo Espinoza” con la finalidad de promover las actividades deportivas en las que participan los representantes locales.

En la REP estamos seguros del potencial de nuestros jóvenes, en el campo académico y deportivo, es por ello que apoyamos este tipo de iniciativas que además promueven el nombre de la provincia en el resto del país.

Felicitamos el trabajo desarrollado por el Equipo de ciclismo Chimborazo para alcanzar los resultados hasta hoy obtenidos.

Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba y la REP trabajarán en programas de posgrado

Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba y la REP trabajarán en programas de posgrado

Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba y la REP trabajarán en programas de posgrado

Fernando González, representante del Min. de Educación de Cuba; Josué Villagómez, Dir. de la REP y Rafael Dausá, Embajador de Cuba en Ecuador

Tres nuevos convenios de cooperación interinstitucional se firmaron entre la Red Ecuatoriana de Pedagogía y dos institutos superiores nacionales y un instituto extranjero. Este último, es el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba ICCP.

El Licenciado Rafael Dausá, Embajador Extraordinario y Plenipotenciario de la República de Cuba, visitó Riobamba con la finalidad de coordinar acciones concretas en temas como: colaboración académica, intercambio docente, capacitación y principalmente fomentar acciones para iniciar programas de posgrado y formación continua en conjunto con la Red Ecuatoriana de Pedagogía.

Durante la firma del documento, Dausá destacó el trabajo desarrollado por la REP para la ejecución de la firma.

“Se abren caminos muy fructíferos para ambas instituciones, yo no puedo más que felicitar la labor de la REP por el resultado obtenido. Este es un documento que no lo dejaremos reposar si no que se debe ejecutar, haremos cosas nuevas”, aseguró Dausá.

El acuerdo firmado entre la REP y el ICCP tiene una duración de 5 años y permitirá que los docentes del país accedan a espacios de formación y capacitación docente.

Por otro lado, Josué Villagómez, director nacional de la Red Ecuatoriana de Pedagogía, agradeció la presencia en nuestra ciudad del Embajador de Cuba, destacando el acto como “una primicia más para Riobamba”.

Cabe señalar que además del convenio con el ICCP, la Red Ecuatoriana de Pedagogía firmó convenios de cooperación interinstitucional con el IST Vida Nueva y la Sociedad SAREP.

La Red Ecuatoriana de Pedagogía firmó convenios con el IST Vida Nueva y la Sociedad SAREP

Los convenios firmados, con más de treinta instituciones a nivel nacional e internacional, se traducen en nuevas oportunidades para transformar la educación en el país.

A través de estos acuerdos logramos difundir actividades de formación continua que abordan temáticas que la educación actual requiere reforzar.

Impulsar programas de posgrado para docentes en el Ecuador es uno de los principales objetivos.

Investigación Docente: objetivo central de convenio firmado entre Ecuador y Argentina

Investigación Docente: objetivo central de convenio firmado entre Ecuador y Argentina

Por: Josué Habacuc Villagómez / 25/11/2019

Representantes de la REP y la Universidad Nacional de Rosario firmaron el convenio de cooperación interinstitucional

La Red Ecuatoriana de Pedagogía y el Centro Multidisciplinario de Estudio e Investigación Educativa de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina), firmaron un convenio Marco de Cooperación Institucional que permitirá fortalecer procesos de: formación, investigación y estancias académicas de profesionales de Ecuador en Argentina.

El Centro Multidisciplinario de Estudio e Investigación Educativa está bajo la dirección de los profesores Gerardo Kahan y Fernando Avendaño, destacados educadores argentinos. Ambos docentes serán parte de las actividades de formación continua que impulsará la REP durante el próximo año y que van orientados a fortalecer la investigación docente en el Ecuador.

Dicho espacio educativo desarrolló, en el territorio argentino, en el último año varias actividades académicas enfocadas en el área de Investigación Educativa. Esta propuesta se busca replicar en el Ecuador, al respecto Josué Villagómez, director de la Red Ecuatoriana de Pedagogía, sostuvo que uno de los objetivos centrales de este nuevo convenio es fortalecer la investigación entre los docentes del país.   

Con la firma de este convenio el Centro Multidisciplinario de Estudio e Investigación Educativa de la Universidad Nacional de Rosario es una de las tres universidades internacionales que se suma a los proyectos educativos de la Red Ecuatoriana de Pedagogía. Con ello la REP alcanzó, en los últimos meses, presencia en tres países y en todo el territorio nacional, lo que la convierte en la Red Educativa más grande del Ecuador.

Docentes de todos los niveles educativos del país podrán acceder a todas las actividades de formación continua, talleres y eventos académicos que en conjunto se desarrollen entre la REP y la Universidad Nacional de Rosario.

La UNIR y la REP fortalecerán la educación digital en Ecuador

La UNIR y la REP fortalecerán la educación digital en Ecuador  

Por: Josué Habacuc Villagómez / 24/11/2019

Gabriel García Prieto, Representante de la Universidad Internacional de la Rioja y Josué Villagómez, Director de la Red Ecuatoriana de Pedagogía firmaron el convenio.

La Red Ecuatoriana de Pedagogía y la Universidad Internacional de la Rioja firmaron un convenio de colaboración interinstitucional para facilitar el acceso, de los asociados a la REP, a programas de Pregrado y Maestrías en diferentes áreas ofertadas por la UNIR. Los socios de la REP accederán a estos procesos en condiciones económicas preferenciales.

En junio del 2016 la UNIR ingresó en el listado de universidades extranjeras que ofertan programas de Maestrías y Pregrados bajo la modalidad online y a distancia. Se trata de una de las instituciones de más alto prestigio y calidad internacional.

Esta institución tiene un modelo pedagógico propio basado en una metodología que permite desarrollar una formación de calidad y sobre todo personalizada. Los alumnos reciben clases online en directo y se imparten más de 1.600 clases semanalmente. El estudiante dispone de un campus virtual con tecnología innovadora y recursos académicos de vanguardia, además tiene un tutor que le acompaña y ayuda durante toda su carrera.

En la actualidad la UNIR cuenta con más de 33.000 estudiantes de los cuales 12.000 viven fuera de España. La universidad fue aprobada oficialmente en el 2008 y desde entonces se han graduado 45.550 estudiantes.

Uno de los acuerdos que hace parte del convenio firmado entre la REP y la UNIR, es entregar becas totales a las docentes que resulten ganadoras de la iniciativa: “Mujeres que Transforman la Educación”, actividad que la Red Ecuatoriana de Pedagogía desarrollará en este año y en la que podrán participar maestras del todo el país.

Otro de los aspectos importantes es coordinar la participación de los docentes de la UNIR en las Jornadas de Actualización Docente de este año y promover iniciativas de Educación Intercultural.

Este convenio es el resultado de la gestión desarrollada por parte de Josué Habacuc Villagómez, Director de la REP, durante varios meses y se suma a los más de 30 convenios que ha firmado la REP en los últimos dos años y que van orientados a fortalecer el sistema educativo de nuestro país.

Convenio entre la REP y la UNAE fomentará procesos de Educación Continua en el país

Convenio entre la REP y la UNAE fomentará procesos de Educación Continua en el país

Convenio entre la REP y la UNAE fomentará procesos de Educación Continua en el país

Por: Josué Habacuc Villagómez / 23/11/2019

Con el objetivo de promover el acceso de maestras y maestros a nuevos procesos de formación, la Universidad Nacional de Educación, UNAE, firmó un convenio interinstitucional con la Red Ecuatoriana de Pedagogía, REP.

El convenio fue firmado por los representantes de la UNAE y la REP .

El acuerdo establece vínculos de cooperación para el desarrollo y fortalecimiento de procesos sobre educación superior que vayan dirigidos, principalmente, a los docentes de las zonas más alejadas y menos favorecidas del territorio nacional.

La REP es una organización sin fines de lucro que promueve la investigación, capacitación, gestión y acción educativa en red como una manera de integrar la práctica pedagógica y la investigación educativa en todo el país. Según Josué Villagómez, la REP busca integrar a los docentes de todos los niveles educativos.

La UNAE impulsa un Plan de Profesionalización Docente con el objetivo de formar a 21.191 docentes en ejercicio y que no cuentan con título de tercer nivel (Licenciatura). Hasta el momento este plan ha beneficiado a 874 docentes de 7 provincias: Azuay, Cañar, Chimborazo, Sucumbíos, Orellana, Morona Santiago y Manabí.

La REP sumará esfuerzos con la UNAE con el fin de superar el número de beneficiarios, cabe destacar que durante el 2019 la REP impulsó la formación continua de cerca de 300 docentes de las provincias de Chimborazo, Tungurahua y Pastaza.

Tanto la UNAE como la REP concuerdan en su compromiso con la educación superior del país es por ello que esta alianza estratégica beneficiará no solo al cuerpo docente si no a las y los estudiantes del Ecuador.

(Izq der) Freddy Álvarez, Rector de UNAE y Josué Habacuc Vilagómez, Director de la REP.

El trabajo conjunto entre ambas instituciones va enfocado a fortalecer los procesos de formación continua a los que los docentes en todo el territorio nacional podrán acceder. Lo que busca la REP es democratizar el conocimiento y mejorar la educación en el Ecuador.

Fuente: https://www.unae.edu.ec/single-post/2018/06/27/La-UNAE-firma-convenio-con-la-Red-Ecuatoriana-de-Pedagog%C3%ADa